Los Derechos Humano

domingo, 25 de mayo de 2008

1.-¿En qué consiste el proceso de Socialización?

Cada individuo depende de los otros para vivir y desarrollarse, tanto en el plano biologico fisico o material, como en el afectivo. Todo el ciclo de la vida humana se basa en las relaciones e interdependencia conlos otros, en razon de lo cual obtenemos educacion, salud, conocimiento y amor.

2.-¿Para qué sirven las normas y las leyes en una sociedad?

NORMAS:

Sirven para regular la vida en sociedad, estableciendo limites en las conductas que son o no son permitidas. Al interior de cualquier grupo humano, desde el familiar hasta las organizaciones sociales como los clubes deportivos, centros de alumnos, partidos politicos u otros, es necesario que se planteen normas de convivencia conocidas y respetadas por todos.

LEYES:

Sirven para establecer los derechos y obligaciones de las personas en forma imperativa, es decir, las personas estan obligadas a cumplirlas y el estado se encarga de velar para que asi sea. Las leyes pueden ser modificadas si así resulta necesario para la sociedad, que necesita estar resguardada con leyes que regulen las problemáticas de la vida actual.

Las normas y leyes sirven para orientar la condictade las personas, evitar abusos de poder y garantizar los derechos individuales.

3.-¿Que procedimientos existen para resolver los conflictos?

Existen múltiples formas de enfrentar los conflictos a nivel de la sociedad y de la comunidad internacional. A veces se usa la fuerza, por medio de guerras, de invasiones o persecusiones; otras, se establecen acuerdos, tratados o convenios y arbitrajes, que se basan en la capacidad de dialogar y buscar soluciones pacíficas. El desafío para la humanidad es potenciar las soluciones pacíficas y negociadas de los conflictos.
Un ejemplo real de solucion de conflictos es el tratado de la Patagonia.

4.-¿Cual es la finalidad del Centro de Alumnos? ¿Que actividades realiza o desarrolla en la comunidad estudiantil?

La finalidad del centro de Alumnos es servir a sus miembros en función de los propósitos del establecimiento y dentro de las normas de organización escolar, como medio de desarrollar en ellos el pensamiento reflexivo, el juicio crítico y la voluntad de acción de formarlos para la vida democrática y de prepararlos para participar en los cambios culturales y sociales.

5.-¿Consideran Importante Participar en esta Organización? ¿Porque? ¿ Como funcionaría tu Colegio si no existieran normas o Reglamentos?

Si es importante porque de esa forma los alumnos tenemos participacion activa y compromiso con los proceso educativos del colegio.

Si en mi colegio no existieran normas o reglamentos no se tendria claridad hacerca de los deberes y derechos de las personas que forman parte de la comunidad educativa, tampoco se podia regular la conducta y convivencia en el interior del colegio.

6.-¿Còmo se relacionan los derechos fundamentales con la democracia?

Para lograr una convivencia pacífica y democrática es fundamental que los derechos de todas las personas sean respetados.

Los derechos ciudadanos son exigencia que puede plantear cualquier ser humano por el solo hecho de serlo; a su vez, todo derecho conlleva un deber, que es respetar los derechos de los demás.El reconocimiento de los derechos es un logro de la época Contemporánea; esto no significa que antes las personas no tuvieran derechos, pero es a partir de la Revolución Francesa, en 1789, y de la formación de las Naciones Unidas, después de la Segunda Guerra Mundial, cuando se establece carácter universal. Los derechos ciudadanos incluyen derechos civiles políticos, económicos, sociales y culturales.

7.-¿Cuales son los Derechos civiles y Polìticos?

Los derechos civiles y politicos se basan en el respeto a la dignidad humana, esto significa que las personas merecen que estos derechos les sean respetados; son innatos porque se nace con ellos, por lo tanto, son universales, porque se extienden a toda especie humana. Los derechos civiles y políticos se consideran anteriores y superiores al Estado y a cualquier ordenamiento jurídico, por lo que deben ser protegidos, evitando abusos de poder.

Los derechos más antiguos son civiles y políticos, y se refieren:

al derecho a la vida;
a la integridad física y sicológica;
a la libertad;
a la igualdad ante la ley.

Cada persona tiene derecho a que su vida sea respetada, desde el momento de su concepción hasta la muerte. El dereho a la integridad, se refiere a que las personas tienen derecho a que no se dañe su cuerpo o su mente. El derecho a la libertad se refiere a un conjunto de libertades públicas, que incluyen la libertad de expresión, de opinión, de reunión, de voto, de asociación, de pensamiento y de religión. La igualdad ante la ley asegura a cada persona se derecho a ser amparada y protegida en igualdad de condiciones, sin considerar la posición social o las influecias de las personas.

8.-Explica la siguiente frase: "Las personas tienen derecho y tambièn deberes"

Significa que el ser humano en la vida debe cumplir sus deberes para merecer dignamente de sus derechos.

9.-Completa el Siguiente Cuadro.

DERECHOS ECONÓMICAS

CARACTERISTÍSCAS:Se relaciona con el quehacer y la subsistencia económica de las personas.

EJEMPLOS:Derecho al trabajo, derecho a salario justo.

DERECHOS SOCIALES

CARACTERÍSTICAS:Se relaciona con la seguridad social incluyendo el derecho a huelga y a integrar sindicatos.

EJEMPLOS:Derecho a la salud, derecho a la educación.

DERECHOS CULTURALES

CARACTERÍSTICAS:Se relacionan en la participación en la vida cultural , aprovechando los adelantos del progreso y la investigación científica; expresarse y crear obras usando lengua materna.

EJEMPLO:Derecho de autor

OTROS

CARACTERÍSTICAS:Se relaciona con derechos planteados en los ultimas decadas que tienen que ver con grupos particulares de las sociedad como las mujeres, los pueblos indigenas o los niños.

EJEMPLOS:Derecho a la paz, al desarrollo a vivir en un medio ambiente libre de contaminación y derecho de los pueblos a decidir sobre su forma de vida.

10.-Busca Noticias del País en las que los Derechos Económicos, sociales y culturales no sean respetados.

PRIMERA NOTICIA
Discriminación laboral por condición Étnica: una revisión de la literatura.
Diciembre, 2007
Marco Pichunman Cortés.

Una parte importante de la población de Latinoamérica es de origen indígena o afrodescendiente. A pesar de los esfuerzos de los organismos multilaterales de cooperación, el fenómeno de la discriminación laboral sigue estando presente en los países de la región; las brechas salariales se han mantenido constantes desde hace una década y el ser indígena determina en gran parte el futuro económico de una persona. Si bien no existe absoluto consenso teórico de como medir discriminación laboral y tampoco hay evidencia suficiente en Chile, se hace necesario recabar más y mejor información para conocer en detalle el fenómeno.

Comentario: Creo que es muy importante considerar a las personas por sus capacidades y no por su origen, haciendo este tipo de discriminación solo demostramos los chilenos que nos falta mucho para llegar al desarrollo como país.

SEGUNDA NOTICIA
20/7/2006

Pobres no perciben mejoras en la salud
Así lo demuestra un estudio realizado en el período 2004-2005 de la Universidad Católica Silva Henríquez, a cargo del investigador Marcelo Yáñez.
¿Cómo ha evolucionado el nivel de satisfacción de las personas pobres de Santiago con la atención de salud desde que entró en operación el Régimen de Garantías Explícitas en el área (Plan Auge)?
El estudio muestra, entre sus principales resultados, que a pesar de los esfuerzos y recursos destinados por el Estado entre los años 2002 y 2005, persiste un alto nivel de insatisfacción con la calidad de la atención de salud que reciben las personas pobres de Santiago: Tres de cada cuatro personas califica de "Mala" o "Muy mala" la calidad de atención que recibieron los pobres el 2005.Además, sobre el 60% de las personas con menos recursos económicos sigue creyendo que "no todos tienen iguales oportunidades para obtener atención de salud en Santiago".De igual forma, se mantiene en un 55% el nivel de pobres que considera que "los trabajadores de la salud discriminan entre pacientes".

Comentario: Aún en nuestro país apesar de todos los intentos siguen ocurriendo grandes diferencias en la atención de salud para las personas con menos recursos económicos, pienso que es lamentable , porque todos en igualdad merecemos ser atendidos dignamente.

11.-¿Que función cumplen cada uno de los poderes del Estado?

El poder ejecutivo:Se encarga de que las leyes sean respetadas por todos y en el caso de que alguien o las cumpla puede llegar a utilizar la fuerza.

El poder legislativo:Se dedica a elaborar, discutir y aprobrar las leyes, que pueden ser propuestas por el presidente de la republica.

El poder judicial:Aplica justicia a quienes infringen la ley amenazando la seguridad o los derechos de las personas.

12.-¿Como garantiza el Estado el respeto de los Derechos de las personas?

En un Estado democrático, si las personas consideran que no se les ha respetado algún derecho, pueden acudir a los organimo o poderes públicos que correspondan a exigir protección, por ejemplo, estableciendo un recurso de amparo en los Tribunales de Justicia.

13.-¿De que forma pueden los ciudadanos exigir o hacer respetar sus derechos?

Pueden exigir que sus derechos sean garantizados a través de distinos mecanismo, desde escribir cartas a los medios de comunicación o a las autoridades para denunciar situaciones que amenazan algún derecho; participar en manifestaciones o marchas para exigir su cumplimiento; hasta ejercer el derecho a voto en plebiscitos o en elecciones regulares, para manifestar apoyo hacia algún representante político o proyecto que favorezca a la comunidad.

14.-¿Crees que participar en actividades Electorales,Centros de Padres y/o Alumnos,religiosos,etc Es beneficioso del respeto de los derechos humanos?

Es beneficioso porque asi las personas podemos expresar libremente nuestras opiniones en la busqueda del respeto común y el logro de beneficios grupales junto al logro reivindicación.

15.-¿Crees que es válido participar en manifestaciones para pedir el cumplimiento de algún derecho?

Si creo qu es avsolutamente válido ya que se uso de la libre expresión pero si cosiderando que existen límites legales para dichas manifestaciones.

16.-¿Cuales son las características de los Derechos Humanos?

Al igual que los derechos civiles y politico, son universales, es decir corresponden a todas las personas, sin distinciones de ningún tipo; son inalienables, esto significa que no es posible ser despojado ni renunciar en forma voluntaria a ellos; por ultimo, los derechos humanos son indivisibles, es decir, todos son igualmente importantes y necesarios para respetar la dignidad de las personas.

17.-¿Porqué es grave que un Estado viole los derechos humanos?

Porque el Estado debe proteger y garantizar los derechos fundamentales de las personas: a la vida, la integridad física .y sicológica, a las libertades públicas, a la igualdad ante la ley y no usar la fuerza contra las personas.

lunes, 12 de mayo de 2008

18.-¿Que derechos son atropellados por la tortura?

La tortura no es solo una agresión contra el cuerpo, sino contra lo más íntimo de la persona. El derecho a que se respete su integridad física psíquico y moral son atropellados a la torturas.

19.-¿Que organizaciones internacionales promueven la defensa de los derechos humanos?

Oficina de alto comisionado para los derechos humanos, corte penal internacional de justicia, amnistía internacional.

20.-¿Que derechos garantiza la Contitución de 1980 de Chile?

El derecho a la vida, a la integridad física y psiquica de la persona; la igualdad ante la ley; la inviolabilidad del hogar y de toda forma de comunicación privada; la libertad personal y la seguridad individual; la protección de la salud; la educación, el derecho a reunirse pacíficamente sin permiso previo y sin armas, y la libertad de trabajo.

21.-La Democracia ¿Favorece el respeto de los derechos humanos? ¿Porqué?

Si, porque la democracia es una forma de organización de grupos de personas cuya característica predominante es que la titularidad de poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad general, es decir, todos involucrados en el bien de todos.

22.-Según el Artículo Nº 1 de la Constitución ¿De que forma protege el Estado a tu familia?

Es deber del Estado resguardad la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al fortalecimiento de esta, promover la integración armónica de todos los sectores de la Nación y asegurar el derecho de las personas y participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional.

23.-¿Que sucedería en la sociedad si el Estado no cumpliera con estos Artículos? Da tres ejemplos

Podría suceder por ejemplo:

Al Estado no le interesaría si robaran, si mataran o torturaran.

Todavía existirían los esclavos.

Al Estado no le importaría la violencia intrafamiliar.

Archivo del blog